台湾学习之旅-(台中/台北)
日期： 12月5日－12月11日(天) 7天 (只限30位)
行程建议
12月5日 星期一 (机上用餐) 台北－台中 －大约2小时30分钟车程
新加坡 / 台北 (机上用餐) SQ 878 12:25 - 17:10
早上1015Hrs，齐集新加坡国际机场, 乘客机至台北中正国际机场。晚餐后，专人接往台中，安排住宿。
12月6日 星期二 早、午餐 住宿台中
0830－1200 参观小学－大鹏国民小学** 安排进入班级听课。
1330－1630 参观仁美国民小学或参观惠文国民小学。－有待确定。
晚上自理。台中夜市。
12月7日 星期三 早、午餐 住宿台中
0800-0900 参观明道中学
0900-1300 阅读讲座：讲师有待确定。－刘清彦、米雅、许荣哲或其他。
1400-1600 参观东山高中及教师交流
1600 前往台北－大约2小时30分钟车程。 前往酒店，安排住宿。晚餐自理。
12月8日 星期四 早、午餐 住宿台北
0900－1200 参观台北小学－有待确定学校。
1300－1500 故事屋 (www.kidstoryhouse.com.tw) –参观及听故事共計一个半小时。
晚上：台北书局、西门町或自由活动。－晚餐自理。
12月9日 星期五 早、午餐 住宿台北
0900－1200 参观台北小学－有待确定学校。
1300－1600 阅读讲座：讲师有待确定。宋佩、沈惠芬或其他。或参观台北小学
晚上：台北夜市－晚餐自理。
12月10日 星期六 早、午餐 住宿台北
活动有待确定。目前计划前往参与黄春明老师演讲及九份。需要进一步确定黄春明老师演讲。
12:00~16:40 黄春明老师专题讲座
(农村文化) 宜兰 ◎体验宜兰农村文化
◎探看人与自然的协调之作
12月11日 星期日 早餐 住宿台北
自由活动。前往台北中正国际机场。乘客机回返新加坡。SQ 877 14:25 - 18:50
* 计划参观的台北学校－兴华国民小学、北投国民小学、明德国民小学、湖山国民小学、剑潭国民小学。或士林馆-郭元益传承饼食文化恋恋台湾情。
* 由于台湾9月份才能够确定新学年学校工作计划。以上行程安排、参观学校及讲座，将根据实际情况进行调整。
对象： 学校老师、语文教育工作者(只限30位)
费用： ＄1750。00 (单人住宿额外收费)
询问 ： 陈君宝 94508089 koonpoh@pacific.net.sg
台湾学习之旅-(台中/台北)
日期：12月5日－12月11日(天) 7天 对象：学校老师、语文教育工作者(只限30位)
费用：＄1750。00 (单人住宿额外收费)
报名表格 Registration Form
请正楷书写或者打字 （请附上护照影印件）
中文姓名： 英文姓名： 身份证号码：
护照号码： 护照有效期： 性别：男 / 女 *
国籍： 素食者请打，并说明详情：
学校 （中英文）：
电子邮箱： 传真：
电话： （手机） （住家）
双人房配对者姓名: ___________________________________________
报名方式：请先将以上资料通过电邮报名。电邮Tan Koon Poh koonpoh@pacific.net.sg
并把原表连同每人S$500定金以划线支票寄至：
Xingzhi Learning Centre
Blk 346 #12-73 Choa Chu kang Loop Singapore 680346
* 费用为目前估价。随燃油附加费和机场税收等的调整幅度，机票价格将可能有调整。
* 费用包括机票、机场税、住宿、75%餐饮(部分餐饮不包括)、旅行保险、交流费用、行政费用等等。
* 不包括签证费用、延长行程费用自理。新加坡、马来西亚公民不需要签证。
* 活动费用请在出发前两星期付清。
付款方式
教育部电子付款。 全数， 部分数额，请注明 S$
个人付款（支票抬头：Xingzhi Learning Centre）
报名截止日期: 2011年10月15日。
询问：Mr Tan Koon Poh 陈君宝 94508089 koonpoh@pacific.net.sg
Ocean Melody Travel Services Pte Ltd Mobile No: (65) 9851-5359 Office No: (65) 6438-5885
101A Upper Cross Street # 10-14 People’s Park Centre Singapore 058358
签名：________________________________ 日期：_________________
联办单位
行知文教中心 海之韵旅游培训公司
Wednesday, July 27, 2011
2011’南京
“儿童文学、语文教学与教材”交流会
邀请著名语文特级教、著名儿童文学作家及语文教材专家一起呈献
语文特级教师现场课、讲座及交流
著名儿童文学作家创作分享与交流
苏教版及其他语文教材专家资源分享
参访南京学校、走进班级听课及参观南京文化景点，感受南京
自2005年以来，南京市浦口区行知小学与新加坡行知文教中心，每年都为老师主办语文教育学习及交流活动。希望为两地之间的语文教育提供一个交流的平台，进一步提升语文教育素质。并在推广汉语，传播中华文化和先进教育经验方面产生了做出了积极的贡献。
2011年11月，主办单位将以“儿童文学、语文教学与教材”为主题，主办2011年南京语文教育交流活动。活动将邀请著名儿童文学作家、语文特级教师、著名教材编写专家及校长、教师，为大家分享语文教育心得及提供多元语文教材资源。希望老师们能够从中受益，进一步落实在语文教学上。
在此，诚意的邀请贵校老师前来参与2011年的儿童文学、语文教学与教材－交流会。如贵校有意参与此项活动，请和新加坡行知文教中心创办人陈君宝联络，进一步了解详情。有关活动详细资料请进一步提供。
谢谢。期待在南京与你共同学习。
杨瑞清校长敬邀
中 国•南京市浦口区行知小学 2011年7月20日
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
主办： 中 国•南京市浦口区行知小学 中 国•南京市浦口区行知中学
新加坡•行知文教中心 苏教版小学语文教材编委会
日期： 2011年11月27日 (星期日)——12月3日(星期六) 7天
地点： 中国•南京市浦口区行知小学、行知中学
对象： 语文老师、语文工作者及对语文教学有兴趣者。
* 活动内容包括名师演讲、现场课、走进班级随班听课及教师交流、教材专家分享语文教材、参观4－5所学校、参观南京文化景点及书局等。
收费： ＄1450。00 住宿鼎业开元国际4－5星级酒店(双人房)
* 费用包括交流会会务费用、交通、住宿、80％餐饮、机票、旅游保险等。
* 费用为目前估价。随燃油附加费和机场税收等的调整幅度，机票价格将可能调整。
* 若欲提早、延后回程日期或欲续飞往他处，我方将尽力做相关安排，增加费用自理。
报名及询问： 陈君宝先生 手机94508089 Tan Koon Poh koonpoh@pacific.net.sg
2011’南京
“儿童文学、语文教学与教材”交流会
日期： 2011年11月27日 (星期日)——12月3日(星期六) 7天
收费： ＄1450。00 住宿鼎业开元国际4－5星级酒店(双人房)
报名表格 Registration Form
请正楷书写或者打字 （请附上护照影印件）
中文姓名： 英文姓名： 身份证号码：
护照号码： 护照有效期： 性别：男 / 女 *
国籍： 素食者请打，并说明详情：
学校 （中英文）：
电子邮箱： 传真：
电话： （手机） （住家）
双人房配对者姓名: ___________________________________________
报名方式：
请先将以上资料通过电邮报名。电邮Tan Koon Poh koonpoh@pacific.net.sg
并把原表连同每人S$500定金以划线支票寄至：
Xingzhi Learning Centre
Blk 346 #12-73 Choa Chu kang Loop Singapore 680346
* 费用为目前估价。随燃油附加费和机场税收等的调整幅度，机票价格将可能有调整。
* 报名表格可复印。
* 活动费用请在出发前两星期付清。
付款方式
教育部电子付款。 全数， 部分数额，请注明 S$
个人付款（支票抬头：Xingzhi Learning Centre）
报名截止日期: 2011年10月15日。
询问：Mr Tan Koon Poh 陈君宝 94508089 koonpoh@pacific.net.sg
签名：________________________________ 日期：_________________
主办： 中 国•南京市浦口区行知小学 中 国•南京市浦口区行知中学
新加坡•行知文教中心 苏教版小学语文教材编委会
“儿童文学、语文教学与教材”交流会
邀请著名语文特级教、著名儿童文学作家及语文教材专家一起呈献
语文特级教师现场课、讲座及交流
著名儿童文学作家创作分享与交流
苏教版及其他语文教材专家资源分享
参访南京学校、走进班级听课及参观南京文化景点，感受南京
自2005年以来，南京市浦口区行知小学与新加坡行知文教中心，每年都为老师主办语文教育学习及交流活动。希望为两地之间的语文教育提供一个交流的平台，进一步提升语文教育素质。并在推广汉语，传播中华文化和先进教育经验方面产生了做出了积极的贡献。
2011年11月，主办单位将以“儿童文学、语文教学与教材”为主题，主办2011年南京语文教育交流活动。活动将邀请著名儿童文学作家、语文特级教师、著名教材编写专家及校长、教师，为大家分享语文教育心得及提供多元语文教材资源。希望老师们能够从中受益，进一步落实在语文教学上。
在此，诚意的邀请贵校老师前来参与2011年的儿童文学、语文教学与教材－交流会。如贵校有意参与此项活动，请和新加坡行知文教中心创办人陈君宝联络，进一步了解详情。有关活动详细资料请进一步提供。
谢谢。期待在南京与你共同学习。
杨瑞清校长敬邀
中 国•南京市浦口区行知小学 2011年7月20日
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主办： 中 国•南京市浦口区行知小学 中 国•南京市浦口区行知中学
新加坡•行知文教中心 苏教版小学语文教材编委会
日期： 2011年11月27日 (星期日)——12月3日(星期六) 7天
地点： 中国•南京市浦口区行知小学、行知中学
对象： 语文老师、语文工作者及对语文教学有兴趣者。
* 活动内容包括名师演讲、现场课、走进班级随班听课及教师交流、教材专家分享语文教材、参观4－5所学校、参观南京文化景点及书局等。
收费： ＄1450。00 住宿鼎业开元国际4－5星级酒店(双人房)
* 费用包括交流会会务费用、交通、住宿、80％餐饮、机票、旅游保险等。
* 费用为目前估价。随燃油附加费和机场税收等的调整幅度，机票价格将可能调整。
* 若欲提早、延后回程日期或欲续飞往他处，我方将尽力做相关安排，增加费用自理。
报名及询问： 陈君宝先生 手机94508089 Tan Koon Poh koonpoh@pacific.net.sg
2011’南京
“儿童文学、语文教学与教材”交流会
日期： 2011年11月27日 (星期日)——12月3日(星期六) 7天
收费： ＄1450。00 住宿鼎业开元国际4－5星级酒店(双人房)
报名表格 Registration Form
请正楷书写或者打字 （请附上护照影印件）
中文姓名： 英文姓名： 身份证号码：
护照号码： 护照有效期： 性别：男 / 女 *
国籍： 素食者请打，并说明详情：
学校 （中英文）：
电子邮箱： 传真：
电话： （手机） （住家）
双人房配对者姓名: ___________________________________________
报名方式：
请先将以上资料通过电邮报名。电邮Tan Koon Poh koonpoh@pacific.net.sg
并把原表连同每人S$500定金以划线支票寄至：
Xingzhi Learning Centre
Blk 346 #12-73 Choa Chu kang Loop Singapore 680346
* 费用为目前估价。随燃油附加费和机场税收等的调整幅度，机票价格将可能有调整。
* 报名表格可复印。
* 活动费用请在出发前两星期付清。
付款方式
教育部电子付款。 全数， 部分数额，请注明 S$
个人付款（支票抬头：Xingzhi Learning Centre）
报名截止日期: 2011年10月15日。
询问：Mr Tan Koon Poh 陈君宝 94508089 koonpoh@pacific.net.sg
签名：________________________________ 日期：_________________
主办： 中 国•南京市浦口区行知小学 中 国•南京市浦口区行知中学
新加坡•行知文教中心 苏教版小学语文教材编委会
Thursday, January 7, 2010
让孩子在阅读中成长
让孩子在阅读中成长
－深耕阅读•生命教育讲座会
讲师：台湾黃迺毓教授 台湾刘清彦老师
生命教育－成功教养的最重要的一课。透过阅读，给孩子滋养生命的最佳养分、正面能量，让孩子即使遇到挫折，仍能感受生命的丰美。面对充满挑战的未来，仍能把持乐观和希望。
不论是图画书、桥梁书、图文书和少年小说，故事主人翁大多经历了贫苦和各种生命逆境，欲没有因此被击倒和轻言放弃，他们努力此困境中突围，为自己人生开展创新的格局。这些书不但能帮助读者经由阅读体认不同的人生，从中获得激励与力量；也能从书中领略一生受用的价值观，从中获得生命成长的养分。童书作者或是从现实生活取材，或是将各种与小孩内外生活经验相关的主题延伸转化，使小孩透过阅读认知和思考真实世界，开展人生视野。
著名教育家蒙特梭利曾说：「教育就是帮助生命。」儿童的生命教育工程，是孩子一生成长发展最重要的根基。在教育的过程中，帮助孩子建立正确的生命信念，应是目前教育的首要之务。资深台湾儿童文学工作者黃迺毓教授、刘清彦老师，将和你分享如何透过阅读，让孩子可以从故事主角勇于面对逆境的历程，感受到生命的无穷希望。
0800－0830 登记、交流
0830－1015 阅读，开启幸福的大门 黃迺毓教授
1015－1045 茶点、休息
1045－1230 怎么说给孩子听•听听孩子怎么说 刘清彦老师
1230－1330 午餐
1330－1515 生命，迈向成功的大道 黃迺毓教授
1515－1545 茶点、休息
1545－1745 图画书中的真实人生 刘清彦老师
台湾黃迺毓教授
－资深台湾儿童文学工作者、素有台湾童书界教母之称
在台湾童书界素有教母之称黃迺毓教授，多年以来，以不说教、不讲大道理，欲能引君入雍的独特风格亲身示范了阅读童书的乐趣。因著对童书的热爱，积极配合教育部推广阅读的政策，参与许多亲子共读的方案，将阅读、童书、家庭教育、亲职教育结合。黃迺毓教授，辅仁大学家政系毕业，美国南伊利诺大学硕士、博士。目前任教於台湾师范大学人类发展与家庭学系。
台湾刘清彦老师
－台湾亲子天下杂志和道声出版社童书企划顾问。
刘清彦是台湾阅读推广工作者，在台湾儿童文学领域是受人瞩目的先行者，也是台湾亲子天下杂志和道声出版社的童书企划顾问。著作非常丰富，至今总共创作和翻译了两百多本书，自己也写了二十多本书。 除了写书，刘清彥也是說故事专家，有万本儿童绘本藏书的他，非常注重人生经验的传承。
日期 ：2010年1月23日（星期六）
时间 上午8时至下午6时
收费 ：$80 教总及第三代读书会会员优惠收费 $70
对象 ：教师、语文教育工作者和关心教育者
地点 ：南洋女子中学校－秀梅大会堂
( Nanyang Girls’ High School )
2 Linden Drive Singapore 288683。
巴士服务: 66, 67, 74, 151, 151A, 154, 156, 157, 170, 171, 174, 852, 961.
联系人：陈君宝 9450 8089 E-mail：koonpoh@pacific.net.sg
主办单位
南洋女子中学校 南洋小学 卍慈学校 行知文教中心
支持单位
第三代读书会
*一位老师，参与了09年8月黄迺毓老师、刘清彦老师讲座后的感触。
阅读的感动
读图
这是一个幸福的周末。这是一个听故事的周末。这是一个满载而回的周末。
连续两天听了共十小时的阅读讲座，简直像吃了一顿心灵盛宴，每一堂讲演的精华唇齿留香，这辈子也无法忘怀。很感谢三位来自台湾的儿童文学家启蒙了我对图画书的深度认知 -- 《教出品格力》的黄迺毓老师让我感受到图画书如何对孩子品格的塑造起着关键性的影响；《阅读中的品格思维》的刘清彦老师则令我看到阅读图画书对一个孩子的品格思维存在着什么样的影响；而宋珮老师让我学习到每一张图的线条、形状、色彩隐含了什么样的图像信息。原来图画的世界有那么多玄机和奥妙，若非专家指点，还真浪费了作者和画着的一番巧妙心思。
许多人都以为图画书是幼儿的读物，上了学的孩子应该多看文字书，尤其许多家长更对绘本中“字那么少、图那么多”的内容有微词，觉得买绘本给孩子是浪费钱，没有实质的成绩效益。这样想的家长就完全走宝了。图画的世界结合了精简、准确的字句，创造了更美妙、更奇幻、寓意深远的阅读境界。这样的阅读经验其实在任何一个年龄层都会有独一无二的化学作用。当然，领读或导读的人是关键。因此，孩子是否能对阅读产生一生的兴趣，就在于有没有人在孩子小的时候就给予他快乐的阅读经验，让他爱上阅读。绘本是亲子共读的最佳读物，大人和小孩可以从图像中找出作者要传达的故事线索；而绘本的题材包罗万象，故事里的隐含信息通过图像表现出来，不但能激发孩子的观察能力、还能透过对故事的讨论，感受、思考至内化的过程达到塑造良好品格的目的。
我非常钦佩刘清彦老师的用心和对绘本的热忱。他不仅在家收藏了两万本以上的图画书，还为了想了解孩子是怎么思考，而在每堂导读课中把孩子们的反应和回应录音，然后整理出了一份绘本阅读记录。从这份记录中，他和我们分享了如何透过小孩的眼光看图像，以及如何从孩子对问题的回应了解他们的思想。一个孩子在什么样的环境成长，他的思维就会说明他的价值观，因为孩子的观念思考和生活经验是息息相关的。
我自己在聆听刘老师讲演《断嘴鸟》、《喜乐阿嬷》和《爱丽丝的树》时，感动得泪盈于睫。三本书都突出了关爱生命的主题，表现了无私的大爱，但令我眼泪决堤的不是故事本身，而是孩子们在阅读了这些故事后，如何把阅读的力量体现在他们的生命里，创造了不可思议的生活经历。刘老师引述了一个孩子在读了《断嘴鸟》后，如何开始关怀身边的人，不以有色眼镜去批判和自己不同的人；另一个孩子则在看了《爱丽丝的树》后，建立起环保意识，开始关心起世上所有的生命，包括一花一草一木；一群孩子在读了《喜乐阿嬷》后，发动了公益活动，主办筹款音乐会，资助喜乐阿嬷开的“喜乐保育院”，帮助那些身心智障的孩童。图画书的力量就呈现在这样由内至外的品格内化过程。这些故事像种子，播种在孩子们的心土中，什么时候发芽，我们不知道，但可以肯定的是，只要不断的灌溉（阅读），一定能开出美丽的花朵。
我们不会知道这些绘本在孩子心里什么时候发酵，可是只要我们相信绘本的力量，坚持阅读的重要性，他们迟早会展现自己独特的品格思维，发挥悲天悯人的气度，让这个世界变得更美好。
－深耕阅读•生命教育讲座会
讲师：台湾黃迺毓教授 台湾刘清彦老师
生命教育－成功教养的最重要的一课。透过阅读，给孩子滋养生命的最佳养分、正面能量，让孩子即使遇到挫折，仍能感受生命的丰美。面对充满挑战的未来，仍能把持乐观和希望。
不论是图画书、桥梁书、图文书和少年小说，故事主人翁大多经历了贫苦和各种生命逆境，欲没有因此被击倒和轻言放弃，他们努力此困境中突围，为自己人生开展创新的格局。这些书不但能帮助读者经由阅读体认不同的人生，从中获得激励与力量；也能从书中领略一生受用的价值观，从中获得生命成长的养分。童书作者或是从现实生活取材，或是将各种与小孩内外生活经验相关的主题延伸转化，使小孩透过阅读认知和思考真实世界，开展人生视野。
著名教育家蒙特梭利曾说：「教育就是帮助生命。」儿童的生命教育工程，是孩子一生成长发展最重要的根基。在教育的过程中，帮助孩子建立正确的生命信念，应是目前教育的首要之务。资深台湾儿童文学工作者黃迺毓教授、刘清彦老师，将和你分享如何透过阅读，让孩子可以从故事主角勇于面对逆境的历程，感受到生命的无穷希望。
0800－0830 登记、交流
0830－1015 阅读，开启幸福的大门 黃迺毓教授
1015－1045 茶点、休息
1045－1230 怎么说给孩子听•听听孩子怎么说 刘清彦老师
1230－1330 午餐
1330－1515 生命，迈向成功的大道 黃迺毓教授
1515－1545 茶点、休息
1545－1745 图画书中的真实人生 刘清彦老师
台湾黃迺毓教授
－资深台湾儿童文学工作者、素有台湾童书界教母之称
在台湾童书界素有教母之称黃迺毓教授，多年以来，以不说教、不讲大道理，欲能引君入雍的独特风格亲身示范了阅读童书的乐趣。因著对童书的热爱，积极配合教育部推广阅读的政策，参与许多亲子共读的方案，将阅读、童书、家庭教育、亲职教育结合。黃迺毓教授，辅仁大学家政系毕业，美国南伊利诺大学硕士、博士。目前任教於台湾师范大学人类发展与家庭学系。
台湾刘清彦老师
－台湾亲子天下杂志和道声出版社童书企划顾问。
刘清彦是台湾阅读推广工作者，在台湾儿童文学领域是受人瞩目的先行者，也是台湾亲子天下杂志和道声出版社的童书企划顾问。著作非常丰富，至今总共创作和翻译了两百多本书，自己也写了二十多本书。 除了写书，刘清彥也是說故事专家，有万本儿童绘本藏书的他，非常注重人生经验的传承。
日期 ：2010年1月23日（星期六）
时间 上午8时至下午6时
收费 ：$80 教总及第三代读书会会员优惠收费 $70
对象 ：教师、语文教育工作者和关心教育者
地点 ：南洋女子中学校－秀梅大会堂
( Nanyang Girls’ High School )
2 Linden Drive Singapore 288683。
巴士服务: 66, 67, 74, 151, 151A, 154, 156, 157, 170, 171, 174, 852, 961.
联系人：陈君宝 9450 8089 E-mail：koonpoh@pacific.net.sg
主办单位
南洋女子中学校 南洋小学 卍慈学校 行知文教中心
支持单位
第三代读书会
*一位老师，参与了09年8月黄迺毓老师、刘清彦老师讲座后的感触。
阅读的感动
读图
这是一个幸福的周末。这是一个听故事的周末。这是一个满载而回的周末。
连续两天听了共十小时的阅读讲座，简直像吃了一顿心灵盛宴，每一堂讲演的精华唇齿留香，这辈子也无法忘怀。很感谢三位来自台湾的儿童文学家启蒙了我对图画书的深度认知 -- 《教出品格力》的黄迺毓老师让我感受到图画书如何对孩子品格的塑造起着关键性的影响；《阅读中的品格思维》的刘清彦老师则令我看到阅读图画书对一个孩子的品格思维存在着什么样的影响；而宋珮老师让我学习到每一张图的线条、形状、色彩隐含了什么样的图像信息。原来图画的世界有那么多玄机和奥妙，若非专家指点，还真浪费了作者和画着的一番巧妙心思。
许多人都以为图画书是幼儿的读物，上了学的孩子应该多看文字书，尤其许多家长更对绘本中“字那么少、图那么多”的内容有微词，觉得买绘本给孩子是浪费钱，没有实质的成绩效益。这样想的家长就完全走宝了。图画的世界结合了精简、准确的字句，创造了更美妙、更奇幻、寓意深远的阅读境界。这样的阅读经验其实在任何一个年龄层都会有独一无二的化学作用。当然，领读或导读的人是关键。因此，孩子是否能对阅读产生一生的兴趣，就在于有没有人在孩子小的时候就给予他快乐的阅读经验，让他爱上阅读。绘本是亲子共读的最佳读物，大人和小孩可以从图像中找出作者要传达的故事线索；而绘本的题材包罗万象，故事里的隐含信息通过图像表现出来，不但能激发孩子的观察能力、还能透过对故事的讨论，感受、思考至内化的过程达到塑造良好品格的目的。
我非常钦佩刘清彦老师的用心和对绘本的热忱。他不仅在家收藏了两万本以上的图画书，还为了想了解孩子是怎么思考，而在每堂导读课中把孩子们的反应和回应录音，然后整理出了一份绘本阅读记录。从这份记录中，他和我们分享了如何透过小孩的眼光看图像，以及如何从孩子对问题的回应了解他们的思想。一个孩子在什么样的环境成长，他的思维就会说明他的价值观，因为孩子的观念思考和生活经验是息息相关的。
我自己在聆听刘老师讲演《断嘴鸟》、《喜乐阿嬷》和《爱丽丝的树》时，感动得泪盈于睫。三本书都突出了关爱生命的主题，表现了无私的大爱，但令我眼泪决堤的不是故事本身，而是孩子们在阅读了这些故事后，如何把阅读的力量体现在他们的生命里，创造了不可思议的生活经历。刘老师引述了一个孩子在读了《断嘴鸟》后，如何开始关怀身边的人，不以有色眼镜去批判和自己不同的人；另一个孩子则在看了《爱丽丝的树》后，建立起环保意识，开始关心起世上所有的生命，包括一花一草一木；一群孩子在读了《喜乐阿嬷》后，发动了公益活动，主办筹款音乐会，资助喜乐阿嬷开的“喜乐保育院”，帮助那些身心智障的孩童。图画书的力量就呈现在这样由内至外的品格内化过程。这些故事像种子，播种在孩子们的心土中，什么时候发芽，我们不知道，但可以肯定的是，只要不断的灌溉（阅读），一定能开出美丽的花朵。
我们不会知道这些绘本在孩子心里什么时候发酵，可是只要我们相信绘本的力量，坚持阅读的重要性，他们迟早会展现自己独特的品格思维，发挥悲天悯人的气度，让这个世界变得更美好。
Wednesday, August 19, 2009
看见阅读的力量
看见阅读的力量-阅读•品格力讲座会
讲师：台湾黃迺毓教授 台湾刘清彦老师
父亲： 「动物没有像人那么有价值，所以可以杀来吃。」
儿子： 「那是因为你是人，不是动物，动物不会思考自己有没有价值，你是人，所以才会那样想，人是自私的。」
关于道德品格，小孩自有一套思维，不是大人教他什么品格，他才会有想法…要使小孩成为会思考品格的人，父母和教育者必须先成为『品格哲学人』（moral philosopher），懂得如何和小孩讨论与回应他们提出来的品格问题。
透过阅读，小孩有机会看见不同的生命风景，将故事角色展现的那美好特质，内化为成长的养分和力量。阅读、思考是品格教育与发展的开始！让我们一起来聆听两位台湾著名儿童文学工作者的分享，并带领我们“看见阅读的力量”。
教出品格力－从学理来谈阅读与品格教育的关系
台湾黃迺毓教授 －素有台湾童书界教母之称
在台湾童书界素有教母之称黃迺毓教授，多年以来，以不说教、不讲大道理，欲能引君入雍的独特风格亲身示范了阅读童书的乐趣。因著对童书的热爱，积极配合教育部推广阅读的政策，参与许多亲子共读的方案，将阅读、童书、家庭教育、亲职教育结合。黃迺毓教授，辅仁大学家政系毕业，美国南伊利诺大学硕士、博士。目前任教於台湾师范大学人类发展与家庭学系。
阅读中的品格思维 －带领儿童阅读思考品格议题的经验实例
台湾刘清彦老师 －资深台湾儿童文学工作者
刘清彦是台湾阅读推广工作者，在台湾儿童文学领域是受人瞩目的先行者，也是台湾亲子天下杂志和道声出版社的童书企划顾问。著作非常丰富，至今总共创作和翻译了两百多本书，自己也写了二十多本书。 除了写书，刘清彥也是說故事专家，有万本儿童绘本藏书的他，非常注重人生经验的传承。
0800 － 0830 登记、交流
0830 － 1030 讲座一 教出品格力 －台湾黃迺毓教授
1030 － 1100 休息、茶点
1100 － 1300 讲座二 阅读中的品格思维 －台湾刘清彦老师
日期 ：2009年8月29日（星期六） 时间 ：上午8时至下午1时。
收费 ：$55 教总会员优惠收费 $45 (包括：学费、茶点)
对象 ：语文教育工作者和关心教育者
地点 ：宏文学校 (新校舍)Hong Wen School 30 Towner Road (327829) Tel:62943300
Bus: Bus Serangoon Road: 13, 23, 31, 64, 65, 66, 125, 133, 147, 857, 985 Bus Balestier Road: 21, 125, 130, 139, 145
Nearest MRT Station: Boon Keng MRT
联系人：陈君宝 Tan Koon Poh 手机：9450 8089 E-mail：koonpoh@pacific.net.sg
主办单位
宏文学校 南洋小学 卍慈学校 行知文教中心
支持单位
新加坡华文教师总会
访『台湾童书界教母』黄迺毓教授
不要小看 图画书的力量（2009-08-18） ● 文／林弘谕
“台湾童书界教母”黄迺毓教授本月底将来新主讲阅读与品格，她在长途电访中谈亲子共读、生命教育及引导孩子通过图画书看生命的风景。
你给孩子阅读故事书时，通常是当成一种打发方式——他阅读，你可以做其他事，还是视为一种分享方式——彼此互动，交流；同一个故事，有不同的看见？如何看见阅读的力量？
素有“台湾童书界教母”之称的黄迺毓教授接受记者越洋访问时说，中外研究显示，越早开始阅读的孩子，对于日后学习发展，将会有越大的助益。但是，黄教授极力推广的不单纯是亲子共读，而是结合生命教育、亲子关系等多面向的互动，以生命教育的观点，将孩子导入图画书（picture book）的世界，让他不仅热爱阅读，更热爱生命。
透过阅读，小孩有机会看见不同的生命风景，将故事角色展现的那美好特质，内化为成长的养分和力量。阅读、思考是品格教育与发展的开始。黄教授本月底将来新办讲座。
不是“独乐”是“众乐”
黄教授认为，阅读本身就是一种力量。当父母和孩子共读图画书时，父母先学习到“以孩子的眼光”来观察看待事物，这对脱离孩童时期许久的大人，是异常宝贵的事情。通过分享、互动，亲子关系更为密切，彼此更能谈心事。
她说：“图画书的设计，原本就不是为了‘独乐’，而是‘众乐’。最佳的阅读方式是‘有人读，有人听’。读，是读出声。听，也不只是用耳朵听，而是眼耳并用，听到的声音跟看到的图画一起演奏，引发出心中美好的感受。”
她建议图画书内容应涵盖：•故事是以儿童的角度出发，是孩子共有的经验；•若有合适的真实故事，孩子会更信服。虚构故事也有很触动人心的，但是传记尤其感人；•逻辑清楚的故事比较适合讨论。有些故事以突兀的转变带出其教训，或许有戏剧性，却没有讨论空间。
她指出，阅读的语文并不重要，无论中英文，只要能培养孩子阅读的习惯与兴趣，目的就算达到。“此外，孩子太小时，父母不应急于要求他们认字，而破坏了阅读的兴致。”
减少孩子对文字的恐惧
黄教授目前任教于台湾师范大学人类发展与家庭学系。20多年来，以不说教的独特风格，示范阅读童书的乐趣。她说：“美国有许多图画书，这些年台湾也开始跟上这个阅读潮流，减少孩子阅读时对文字的恐惧与排斥。有些父母担心孩子看图不识字，有些更要求孩子看一些不适合其年龄的故事书，反而扼杀了孩子阅读的兴趣。
“另外，陪孩子看书时，父母不要急于通过故事来训导孩子，应听听孩子对故事的感受，父母也可把自己的想法说出来。如果缺乏互动与分享，看完那本书，想法还是属于作者的。”
她也谈到漫画是不是书的问题。“孩子为什么会省下零用钱去买漫画书，因为他找不到比漫画书更好的读物。父母应该从图画书、漫画书，慢慢延伸到其他读物，让孩子享受书里的世界。”
她强调孩子第一次阅读的经验非常重要，如果愉快的话，他们就会期待与享受这个过程。“就好像我第一次吃榴梿一样，以为市面上卖的都好吃，不知道有不同的等次，吃完后，印象不怎么样，因此很多年后就没再尝试。”
黄教授认为关于道德品格，小孩自有一套思维，不是大人灌输他什么品格，他才会有想法。要使小孩成为具思考品格的人，父母和教育者必须先成为“品格哲人”（moral philosopher），晓得如何跟小孩讨论与回应他们提出来的品格问题。
她以父子二人的谈话，说明道德与品格塑造的重要性。
父亲：“动物没有像人那么有价值，所以可以杀来吃。”
儿子：“那是因为你是人，不是动物，动物不会思考自己有没有价值，你是人，所以才会那么想，人是自私的。”
黄教授强调，品格不等于知识，也不等于想法。品格是要在行动上表现出来才算具备，如果没有陪伴，谈不上教导。“品格是资产，是带着走的能力，培养品格的出发点是爱，也会回到爱的终点。 陪伴需要时间，但也是建立关系的必要条件，建立关系，让孩子不仅知道你爱他们，更感受到这份用钱也买不到的爱。”
黄教授著作很多，最新作品是《童书大家庭》（两册）；其他还有《家园同心》、《童书非童书》、《回转像小孩》、《心灵转弯处》、《持家艺术》等等。她说，培养阅读习惯，永远不嫌迟，任何年龄都可以是个开始。
讲座：教出品格力／阅读中的品格思维
主讲：黄迺毓教授、刘清彦（台湾资深儿童文学工作者）
8月29日（星期六）早上8时至下午1时
地点：宏文学校
电话：6294-3340
收费：45元（华文教师总会会员），55元（非会员）
讲师：台湾黃迺毓教授 台湾刘清彦老师
父亲： 「动物没有像人那么有价值，所以可以杀来吃。」
儿子： 「那是因为你是人，不是动物，动物不会思考自己有没有价值，你是人，所以才会那样想，人是自私的。」
关于道德品格，小孩自有一套思维，不是大人教他什么品格，他才会有想法…要使小孩成为会思考品格的人，父母和教育者必须先成为『品格哲学人』（moral philosopher），懂得如何和小孩讨论与回应他们提出来的品格问题。
透过阅读，小孩有机会看见不同的生命风景，将故事角色展现的那美好特质，内化为成长的养分和力量。阅读、思考是品格教育与发展的开始！让我们一起来聆听两位台湾著名儿童文学工作者的分享，并带领我们“看见阅读的力量”。
教出品格力－从学理来谈阅读与品格教育的关系
台湾黃迺毓教授 －素有台湾童书界教母之称
在台湾童书界素有教母之称黃迺毓教授，多年以来，以不说教、不讲大道理，欲能引君入雍的独特风格亲身示范了阅读童书的乐趣。因著对童书的热爱，积极配合教育部推广阅读的政策，参与许多亲子共读的方案，将阅读、童书、家庭教育、亲职教育结合。黃迺毓教授，辅仁大学家政系毕业，美国南伊利诺大学硕士、博士。目前任教於台湾师范大学人类发展与家庭学系。
阅读中的品格思维 －带领儿童阅读思考品格议题的经验实例
台湾刘清彦老师 －资深台湾儿童文学工作者
刘清彦是台湾阅读推广工作者，在台湾儿童文学领域是受人瞩目的先行者，也是台湾亲子天下杂志和道声出版社的童书企划顾问。著作非常丰富，至今总共创作和翻译了两百多本书，自己也写了二十多本书。 除了写书，刘清彥也是說故事专家，有万本儿童绘本藏书的他，非常注重人生经验的传承。
0800 － 0830 登记、交流
0830 － 1030 讲座一 教出品格力 －台湾黃迺毓教授
1030 － 1100 休息、茶点
1100 － 1300 讲座二 阅读中的品格思维 －台湾刘清彦老师
日期 ：2009年8月29日（星期六） 时间 ：上午8时至下午1时。
收费 ：$55 教总会员优惠收费 $45 (包括：学费、茶点)
对象 ：语文教育工作者和关心教育者
地点 ：宏文学校 (新校舍)Hong Wen School 30 Towner Road (327829) Tel:62943300
Bus: Bus Serangoon Road: 13, 23, 31, 64, 65, 66, 125, 133, 147, 857, 985 Bus Balestier Road: 21, 125, 130, 139, 145
Nearest MRT Station: Boon Keng MRT
联系人：陈君宝 Tan Koon Poh 手机：9450 8089 E-mail：koonpoh@pacific.net.sg
主办单位
宏文学校 南洋小学 卍慈学校 行知文教中心
支持单位
新加坡华文教师总会
访『台湾童书界教母』黄迺毓教授
不要小看 图画书的力量（2009-08-18） ● 文／林弘谕
“台湾童书界教母”黄迺毓教授本月底将来新主讲阅读与品格，她在长途电访中谈亲子共读、生命教育及引导孩子通过图画书看生命的风景。
你给孩子阅读故事书时，通常是当成一种打发方式——他阅读，你可以做其他事，还是视为一种分享方式——彼此互动，交流；同一个故事，有不同的看见？如何看见阅读的力量？
素有“台湾童书界教母”之称的黄迺毓教授接受记者越洋访问时说，中外研究显示，越早开始阅读的孩子，对于日后学习发展，将会有越大的助益。但是，黄教授极力推广的不单纯是亲子共读，而是结合生命教育、亲子关系等多面向的互动，以生命教育的观点，将孩子导入图画书（picture book）的世界，让他不仅热爱阅读，更热爱生命。
透过阅读，小孩有机会看见不同的生命风景，将故事角色展现的那美好特质，内化为成长的养分和力量。阅读、思考是品格教育与发展的开始。黄教授本月底将来新办讲座。
不是“独乐”是“众乐”
黄教授认为，阅读本身就是一种力量。当父母和孩子共读图画书时，父母先学习到“以孩子的眼光”来观察看待事物，这对脱离孩童时期许久的大人，是异常宝贵的事情。通过分享、互动，亲子关系更为密切，彼此更能谈心事。
她说：“图画书的设计，原本就不是为了‘独乐’，而是‘众乐’。最佳的阅读方式是‘有人读，有人听’。读，是读出声。听，也不只是用耳朵听，而是眼耳并用，听到的声音跟看到的图画一起演奏，引发出心中美好的感受。”
她建议图画书内容应涵盖：•故事是以儿童的角度出发，是孩子共有的经验；•若有合适的真实故事，孩子会更信服。虚构故事也有很触动人心的，但是传记尤其感人；•逻辑清楚的故事比较适合讨论。有些故事以突兀的转变带出其教训，或许有戏剧性，却没有讨论空间。
她指出，阅读的语文并不重要，无论中英文，只要能培养孩子阅读的习惯与兴趣，目的就算达到。“此外，孩子太小时，父母不应急于要求他们认字，而破坏了阅读的兴致。”
减少孩子对文字的恐惧
黄教授目前任教于台湾师范大学人类发展与家庭学系。20多年来，以不说教的独特风格，示范阅读童书的乐趣。她说：“美国有许多图画书，这些年台湾也开始跟上这个阅读潮流，减少孩子阅读时对文字的恐惧与排斥。有些父母担心孩子看图不识字，有些更要求孩子看一些不适合其年龄的故事书，反而扼杀了孩子阅读的兴趣。
“另外，陪孩子看书时，父母不要急于通过故事来训导孩子，应听听孩子对故事的感受，父母也可把自己的想法说出来。如果缺乏互动与分享，看完那本书，想法还是属于作者的。”
她也谈到漫画是不是书的问题。“孩子为什么会省下零用钱去买漫画书，因为他找不到比漫画书更好的读物。父母应该从图画书、漫画书，慢慢延伸到其他读物，让孩子享受书里的世界。”
她强调孩子第一次阅读的经验非常重要，如果愉快的话，他们就会期待与享受这个过程。“就好像我第一次吃榴梿一样，以为市面上卖的都好吃，不知道有不同的等次，吃完后，印象不怎么样，因此很多年后就没再尝试。”
黄教授认为关于道德品格，小孩自有一套思维，不是大人灌输他什么品格，他才会有想法。要使小孩成为具思考品格的人，父母和教育者必须先成为“品格哲人”（moral philosopher），晓得如何跟小孩讨论与回应他们提出来的品格问题。
她以父子二人的谈话，说明道德与品格塑造的重要性。
父亲：“动物没有像人那么有价值，所以可以杀来吃。”
儿子：“那是因为你是人，不是动物，动物不会思考自己有没有价值，你是人，所以才会那么想，人是自私的。”
黄教授强调，品格不等于知识，也不等于想法。品格是要在行动上表现出来才算具备，如果没有陪伴，谈不上教导。“品格是资产，是带着走的能力，培养品格的出发点是爱，也会回到爱的终点。 陪伴需要时间，但也是建立关系的必要条件，建立关系，让孩子不仅知道你爱他们，更感受到这份用钱也买不到的爱。”
黄教授著作很多，最新作品是《童书大家庭》（两册）；其他还有《家园同心》、《童书非童书》、《回转像小孩》、《心灵转弯处》、《持家艺术》等等。她说，培养阅读习惯，永远不嫌迟，任何年龄都可以是个开始。
讲座：教出品格力／阅读中的品格思维
主讲：黄迺毓教授、刘清彦（台湾资深儿童文学工作者）
8月29日（星期六）早上8时至下午1时
地点：宏文学校
电话：6294-3340
收费：45元（华文教师总会会员），55元（非会员）
Saturday, April 4, 2009
撒下一颗阅读的种子
亲子阅读讲座
撒下一颗阅读的种子
－给孩子终身享用的最好礼物
阅读是激发儿童的想象，让他们透过声音、图画与文字，丰富生命的内涵。因此，小孩子打开一本书，等于张开思想的翅膀。看见孩子阅读时，专注、发亮的眼神；如果真要说出些什么，我想，我是希望孩子能从故事中感受快乐，感受爱――懂得爱自己，爱身边的人，爱天地万物。我想，我在等待吧！我在等待这些阅读的种子，在我孩子的生命中迸裂、发芽、成长，锭放出一朵朵喜悦、幸福、爱的花。
从故事的情节中，孩子学习认识自己，了解自己，从而接纳自己、喜爱自己。还得到许多机会可以表达自己的感受、学习成立自己的情绪、并能建立正面的自我概念。
孩子小时候，帮他们撒下阅读的种子；帮助孩子建立阅读习惯、享受阅读的快乐，是给孩子终身享用的最好礼物。和孩子一起阅读不是你对孩子所做的工作，而是一种生活，一种感动，一种活在当下。让这些故事在孩子的心中扎根，让“快乐”和“爱”在阅读的氛围中不断的流动吧！
邀请你一起来聆听如何引导孩子喜爱阅读、一起分享阅读的感动！期待你的莅临。
日期 ：2009年4月19日 星期日 －免费讲座－
地点 ：1400-1700 兀兰区域图书馆礼堂
询问电话 ：63632120
讲师简介：
王梅凤校长 讲题：阅读从哪里开始
新加坡南洋小学校长 新加坡华校联合会会长
李 莉老师 讲题：学前儿童的阅读计划
新意元幼源资深老师
台湾黄庆惠老师 讲题：如何和孩子共享阅读的乐趣
台湾辅仁大学中文研究所毕业。空大文学科面授讲师及国语日报桃园语文中心专业老师。曾任清云科技大学、万能科技大学国文教师。黄庆惠老师是台湾著名的绘本阅读与写作的推广人。著作有：《绘本作文力：中、高年级的阅读、思考与写作教学》、《看绘本，学作文》、《绘本故事妈妈》、《绘本教学有一套》等。
联办单位
华社自助理事会 南洋小学 国家图书馆 乐陶阅读协会
协办单位
新智文教发展协会
撒下一颗阅读的种子
－给孩子终身享用的最好礼物
阅读是激发儿童的想象，让他们透过声音、图画与文字，丰富生命的内涵。因此，小孩子打开一本书，等于张开思想的翅膀。看见孩子阅读时，专注、发亮的眼神；如果真要说出些什么，我想，我是希望孩子能从故事中感受快乐，感受爱――懂得爱自己，爱身边的人，爱天地万物。我想，我在等待吧！我在等待这些阅读的种子，在我孩子的生命中迸裂、发芽、成长，锭放出一朵朵喜悦、幸福、爱的花。
从故事的情节中，孩子学习认识自己，了解自己，从而接纳自己、喜爱自己。还得到许多机会可以表达自己的感受、学习成立自己的情绪、并能建立正面的自我概念。
孩子小时候，帮他们撒下阅读的种子；帮助孩子建立阅读习惯、享受阅读的快乐，是给孩子终身享用的最好礼物。和孩子一起阅读不是你对孩子所做的工作，而是一种生活，一种感动，一种活在当下。让这些故事在孩子的心中扎根，让“快乐”和“爱”在阅读的氛围中不断的流动吧！
邀请你一起来聆听如何引导孩子喜爱阅读、一起分享阅读的感动！期待你的莅临。
日期 ：2009年4月19日 星期日 －免费讲座－
地点 ：1400-1700 兀兰区域图书馆礼堂
询问电话 ：63632120
讲师简介：
王梅凤校长 讲题：阅读从哪里开始
新加坡南洋小学校长 新加坡华校联合会会长
李 莉老师 讲题：学前儿童的阅读计划
新意元幼源资深老师
台湾黄庆惠老师 讲题：如何和孩子共享阅读的乐趣
台湾辅仁大学中文研究所毕业。空大文学科面授讲师及国语日报桃园语文中心专业老师。曾任清云科技大学、万能科技大学国文教师。黄庆惠老师是台湾著名的绘本阅读与写作的推广人。著作有：《绘本作文力：中、高年级的阅读、思考与写作教学》、《看绘本，学作文》、《绘本故事妈妈》、《绘本教学有一套》等。
联办单位
华社自助理事会 南洋小学 国家图书馆 乐陶阅读协会
协办单位
新智文教发展协会
台湾-阅读、写作学习之旅-(花莲/台北)
台湾-阅读、写作学习之旅-(花莲/台北)
特色：阅读与写作、读报教育、绘本馆、台湾百大特色学校校本课程、台湾最自然、美丽的风景
参观森林小学(台湾最美丽的学校)、老师深度交流心得、体验台湾的书香文化
日期：6月7日－6月15日(9天) 对象：学校老师、语文教育工作者(只限30位)
6月7日 第一天 星期日 (机上用餐) 住宿：全程3*标准酒店。
新加坡 / 台北 (机上用餐) SQ 878 12:25 - 17:10
齐集新加坡国际机场, 乘客机至台北中正国际机场. 专人接机往台北，安排住宿。自由活动。
6月8日 第二天 星期一 台北 阅读与写作培训课程(早餐/午餐)
**台北-阅读与写作培训课程－沈惠芳讲师。 沈惠芳作文师资培训 工作坊
6月9日 第三天 星期二 (早/午餐)
早上参观台北特色学校－米苍国小 (阅读、童玩－台湾09年百大特色学校)
下午参观台北市立图书总馆 (www.tpml.edu.tw) 或 故事屋 (www.kidstoryhouse.com.tw)
6月10日 第四天 星期三 (早/午/晚餐)
早上08.00-1015：台北－花莲－火车。一起前往花莲。安排住宿、午餐。
参观花莲县花莲海星小学及新象绘本馆－许慧贞老师分享阅读教学及校本课程。
6月11日 第五天 星期四 (早/午/晚餐)
参观国立东华大学附设实验国民小学-校本阅读、读报教育
参观校园，进教室观摩阅读、写作教学，座谈会分享学校本位课程及读报教育。
6月12日 第六天 星期五 (早/午/晚餐)
前往台湾09年百大特色学校西宝国民小学－台湾最美丽的树林小学 下午游览太鲁阁国家公园
6月13日 第七天 星期六 花莲 / 九份 / 野柳 / 台北 (早餐)
早餐后前往清水断崖苏花下海步道、后前往昔日金矿产区 - 九份. 在这里也可以品尝到各式各样的当地小吃. 过后, 前往野柳, 著名的景点有女王头, 仙女鞋等。 续程前往台北－体验台湾小吃。
6月14日 第八天 星期日 台北 自由行。(早餐)
团员可以自由活动或自由参加酒店组办的台北旅游活动。(台北著名士林夜市、诚品书局、购物等。)
6月15日 第九天 星期一 台北 自由行 / 新加坡。(早餐或飞机上用餐)
前往台北中正国际机场。乘客机回返新加坡。SQ 877 14:25 - 18:50 －如要延长需提早通知，额外费用自理。
以上行程、参观学校将会根据实际情况的需要而有所调整，以让活动更顺利。
国立东华大学附设实验国民小学http://www.efs.hlc.edu.tw
花莲著名学校的校园阅读、阅读教学、阅读校本课程、读报教育等都非常的出色，非常值得学习。
活动内容：观摩阅读教学、全面性了解学校的阅读课程运作，与花大附小老师交流阅读教学心得。
新象绘本馆是一所推动儿童阅读、亲子阅读、社区阅读的义务团体。参观绘本馆可以让老师感受绘本的魅力。
与许慧贞老师交流阅读教学心得。
西宝国民小学－台湾最美丽的树林小学 / 太鲁阁国家公园
早上启程前往台湾最美丽、最有特色的树林小学－西宝国民小学。http://www.spps.hlc.edu.tw/曾经前往参观过西宝国小的新加坡老师都非常喜欢西宝国小。西宝国小通过其独特的自然环境，设计出一系列内容丰富、多姿多彩的学校本位课程，籍由不同向度与思度的学习，丰富孩子的生命，形塑孩子的人格，丰富孩子的学习生活。
下午前往台湾世界级的景点－太鲁阁国家公园。游览太鲁阁峡谷，燕子口，天祥，长春词，布洛湾等。
**主办单位可根据实际情况对以上行程、所参观的学校，进行调整，以使活动顺利进行。
费用～＄1695。00 (单人住宿额外费用＄300。00)
只接受30位老师报名。满额截止。
询问： 陈君宝 94508089 koonpoh@pacific.net.sg
叶海韵 Ms Queenie Ye Hp: 9851 5359 Tel: 6438 5885
沈惠芳作文师资培训工作坊一、课程主题：写作轻松教
二、课程依据：革除传统教育中重知识传授、轻能力养成的缺点。每个学员的智能类型各不相同，在多元智能的培训下使学员从体验中学习如何教学，如何配合阅读开创有效的写作教学课程。
三、课程内容：以多元智能的理论重新解读写作教学的意义和价值，介绍多元智能的概念、写作教学策略并分享实务，协助教师规画实用的写作教案与应用技巧。
四、课程特色：做中学，以实作为主。藉由经验分享、教学影片观摩、课堂讨论、小组合作等方式进行活动。
五、预期效益：
1提升学员阅读及写作的指导知能。
2培育学员在教材教法与教学表达上更具活泼、创意与深度。
六、讲师简介： 沈惠芳
台湾、香港、中国、新加坡、马来西亚师资培训专业讲师。香港现代教育研究社编撰顾问。语文领域教科书编辑委员。前政大实校教师。国语日报专栏作家。联合报文化广场中学生写作教室教师。联合报系Fifi写作班教师。着书「来玩阅读的游戏」、「引导式写作轻松教」、「打开限制式写作大门」等四十三册。
七、研习时间：二00九年六月八日(周一)
八、研习地点：台北市文山区新光路一段46号1楼 （含讲义、午餐和茶点）
六月八日(周一) 教学内容说明
9: 30-10: 30 如何将多元智能应用于写作教学中
以多元智能的理论解读作文教学的意义和价值，介绍多元智能概念与作文教学策略。
10:30-10: 45 茶憩 精致茶点及绿豆汤
10: 45-12:00 我就是这样教作文---教学实务经验分享
介绍写作的基本步骤，从如何写作开始，到找出主旨、怎样审题、如何生动表达等。
12:00-13:00 午餐 四菜一汤美味台菜 （四人ㄧ桌）
13:00-14:30 各种文体的教学指导 介绍记叙文、应用文、说明文、议论文的指导要领及实务分享。
14:30-14: 45 茶憩 可口茶点及粉圆豆花
14: 45-16: 00 阅读写作FUN轻松──结合课文和课外读物，进行过程导向的写作教学。
藉由课外读物呼应课文的主题及印证课文的语文知识，不但可以精熟学习的内容，还可以产生学习迁移，进而培养写作能力。
联办单位
行知文教中心 乐陶阅读协会
承办单位
海之韵旅游培训公司
特色：阅读与写作、读报教育、绘本馆、台湾百大特色学校校本课程、台湾最自然、美丽的风景
参观森林小学(台湾最美丽的学校)、老师深度交流心得、体验台湾的书香文化
日期：6月7日－6月15日(9天) 对象：学校老师、语文教育工作者(只限30位)
6月7日 第一天 星期日 (机上用餐) 住宿：全程3*标准酒店。
新加坡 / 台北 (机上用餐) SQ 878 12:25 - 17:10
齐集新加坡国际机场, 乘客机至台北中正国际机场. 专人接机往台北，安排住宿。自由活动。
6月8日 第二天 星期一 台北 阅读与写作培训课程(早餐/午餐)
**台北-阅读与写作培训课程－沈惠芳讲师。 沈惠芳作文师资培训 工作坊
6月9日 第三天 星期二 (早/午餐)
早上参观台北特色学校－米苍国小 (阅读、童玩－台湾09年百大特色学校)
下午参观台北市立图书总馆 (www.tpml.edu.tw) 或 故事屋 (www.kidstoryhouse.com.tw)
6月10日 第四天 星期三 (早/午/晚餐)
早上08.00-1015：台北－花莲－火车。一起前往花莲。安排住宿、午餐。
参观花莲县花莲海星小学及新象绘本馆－许慧贞老师分享阅读教学及校本课程。
6月11日 第五天 星期四 (早/午/晚餐)
参观国立东华大学附设实验国民小学-校本阅读、读报教育
参观校园，进教室观摩阅读、写作教学，座谈会分享学校本位课程及读报教育。
6月12日 第六天 星期五 (早/午/晚餐)
前往台湾09年百大特色学校西宝国民小学－台湾最美丽的树林小学 下午游览太鲁阁国家公园
6月13日 第七天 星期六 花莲 / 九份 / 野柳 / 台北 (早餐)
早餐后前往清水断崖苏花下海步道、后前往昔日金矿产区 - 九份. 在这里也可以品尝到各式各样的当地小吃. 过后, 前往野柳, 著名的景点有女王头, 仙女鞋等。 续程前往台北－体验台湾小吃。
6月14日 第八天 星期日 台北 自由行。(早餐)
团员可以自由活动或自由参加酒店组办的台北旅游活动。(台北著名士林夜市、诚品书局、购物等。)
6月15日 第九天 星期一 台北 自由行 / 新加坡。(早餐或飞机上用餐)
前往台北中正国际机场。乘客机回返新加坡。SQ 877 14:25 - 18:50 －如要延长需提早通知，额外费用自理。
以上行程、参观学校将会根据实际情况的需要而有所调整，以让活动更顺利。
国立东华大学附设实验国民小学http://www.efs.hlc.edu.tw
花莲著名学校的校园阅读、阅读教学、阅读校本课程、读报教育等都非常的出色，非常值得学习。
活动内容：观摩阅读教学、全面性了解学校的阅读课程运作，与花大附小老师交流阅读教学心得。
新象绘本馆是一所推动儿童阅读、亲子阅读、社区阅读的义务团体。参观绘本馆可以让老师感受绘本的魅力。
与许慧贞老师交流阅读教学心得。
西宝国民小学－台湾最美丽的树林小学 / 太鲁阁国家公园
早上启程前往台湾最美丽、最有特色的树林小学－西宝国民小学。http://www.spps.hlc.edu.tw/曾经前往参观过西宝国小的新加坡老师都非常喜欢西宝国小。西宝国小通过其独特的自然环境，设计出一系列内容丰富、多姿多彩的学校本位课程，籍由不同向度与思度的学习，丰富孩子的生命，形塑孩子的人格，丰富孩子的学习生活。
下午前往台湾世界级的景点－太鲁阁国家公园。游览太鲁阁峡谷，燕子口，天祥，长春词，布洛湾等。
**主办单位可根据实际情况对以上行程、所参观的学校，进行调整，以使活动顺利进行。
费用～＄1695。00 (单人住宿额外费用＄300。00)
只接受30位老师报名。满额截止。
询问： 陈君宝 94508089 koonpoh@pacific.net.sg
叶海韵 Ms Queenie Ye Hp: 9851 5359 Tel: 6438 5885
沈惠芳作文师资培训工作坊一、课程主题：写作轻松教
二、课程依据：革除传统教育中重知识传授、轻能力养成的缺点。每个学员的智能类型各不相同，在多元智能的培训下使学员从体验中学习如何教学，如何配合阅读开创有效的写作教学课程。
三、课程内容：以多元智能的理论重新解读写作教学的意义和价值，介绍多元智能的概念、写作教学策略并分享实务，协助教师规画实用的写作教案与应用技巧。
四、课程特色：做中学，以实作为主。藉由经验分享、教学影片观摩、课堂讨论、小组合作等方式进行活动。
五、预期效益：
1提升学员阅读及写作的指导知能。
2培育学员在教材教法与教学表达上更具活泼、创意与深度。
六、讲师简介： 沈惠芳
台湾、香港、中国、新加坡、马来西亚师资培训专业讲师。香港现代教育研究社编撰顾问。语文领域教科书编辑委员。前政大实校教师。国语日报专栏作家。联合报文化广场中学生写作教室教师。联合报系Fifi写作班教师。着书「来玩阅读的游戏」、「引导式写作轻松教」、「打开限制式写作大门」等四十三册。
七、研习时间：二00九年六月八日(周一)
八、研习地点：台北市文山区新光路一段46号1楼 （含讲义、午餐和茶点）
六月八日(周一) 教学内容说明
9: 30-10: 30 如何将多元智能应用于写作教学中
以多元智能的理论解读作文教学的意义和价值，介绍多元智能概念与作文教学策略。
10:30-10: 45 茶憩 精致茶点及绿豆汤
10: 45-12:00 我就是这样教作文---教学实务经验分享
介绍写作的基本步骤，从如何写作开始，到找出主旨、怎样审题、如何生动表达等。
12:00-13:00 午餐 四菜一汤美味台菜 （四人ㄧ桌）
13:00-14:30 各种文体的教学指导 介绍记叙文、应用文、说明文、议论文的指导要领及实务分享。
14:30-14: 45 茶憩 可口茶点及粉圆豆花
14: 45-16: 00 阅读写作FUN轻松──结合课文和课外读物，进行过程导向的写作教学。
藉由课外读物呼应课文的主题及印证课文的语文知识，不但可以精熟学习的内容，还可以产生学习迁移，进而培养写作能力。
联办单位
行知文教中心 乐陶阅读协会
承办单位
海之韵旅游培训公司
绘本•读报•写作力
乘着阅读的翅膀进入写作的城堡
－绘本•读报•写作力
讲师：台湾黄庆惠老师简介
台湾辅仁大学中文研究所毕业。空大文学科面授讲师及国语日报桃园语文中心专业老师。曾任清云科技大学、万能科技大学国文教师。黄庆惠老师察觉到绘本的多元性及宽广性，多年来都在积极自编制教材、设计绘本教学活动及推广绘本教学。黄庆惠老师是台湾著名的绘本阅读与写作的推广人。著作有：《绘本作文力：中、高年级的阅读、思考与写作教学》、《看绘本，学作文》、《绘本故事妈妈》、《绘本教学有一套》等。
0800 － 0830 登记、交流
0830 － 1030 讲座一 绘本写作力
从绘本延伸的写作教学－台湾黄庆惠老师
-了解绘本在写作教学中扮演的不同角度，使用方法、写作步骤与方向及绘本写作示范。
1030 － 1100 休息、茶点
1100 － 1300 讲座二 读报写作力
读报引导与写作教学 －台湾黄庆惠老师
-如何带领学生实际读报，引导学生进行延伸写作或其他活动。
绘本写作力－许多人认为绘本阅读比较适合年龄层比较低的孩子，欲忽略了绘本带给中高年级孩子的正面启发与影响。绘本不但可以满足喜欢听故事的渴望，同时也是激发深广度思考、增进语文能力的最佳教材，尤其是意涵深远，文辞精湛、主题多元的绘本，更是中高年级孩子的最爱之一。由容易入门的绘本开始阅读，并设计活动来结合书本与孩子的生活经验，先进行特色仿写等基础练习，再延伸各种不同的文类的写作方法，深入出地引导，可培养孩子的联想能力、学习如何欣赏绘本，更轻松提升写作能力。
读报写作力－归纳读报教育的目的大致可分为三项，一是将报纸视为现有语文课程之补助教材；二是将阅读报纸作为提升学生语文能力的手段；三则是着重于以报纸新闻做为延伸视野的管道，并强调阅读新闻后的认知、思考及分析能力的养成。目前世界已经有五十多个国家，亚洲地区至少有十多个国家加入读报教育运动。黄老师是台湾国语日报桃园语文中心老师，有多年读报写作教学经验。黄老师专长以报纸新闻为媒材，引导学生进行延伸写作或其他活动。
日期 ：2009年4月18日（星期六） 时间 ：上午8时至下午1时。
收费 ：$55 教总、中学华文教师会会员优惠收费 $45 （包括：学费、茶点）
对象 ：语文教育工作者和关心教育者
地点 ：实勤中学SERANGOON GARDEN SECONDARY SCHOOL
21,SERANGOON NORTH AVENUE 1 (555889) Along Ang Mo Kio Ave 3
巴士: 25, 55, 73, 74, 76, 132, 165,
从宏茂桥地铁站(宏茂桥第三道):巴士 25, 73, 74, 76, 132, 165,
** 从宏茂桥地铁站，15分钟可以抵达实勤中学。
联系人：陈君宝 Tan Koon Poh 手机：9450 8089 E-mail：koonpoh@pacific.net.sg
主办单位
实勤中学 卍慈学校 南洋小学 行知文教中心
支持单位
新加坡华文教师总会 新加坡中学华文教师会
－绘本•读报•写作力
讲师：台湾黄庆惠老师简介
台湾辅仁大学中文研究所毕业。空大文学科面授讲师及国语日报桃园语文中心专业老师。曾任清云科技大学、万能科技大学国文教师。黄庆惠老师察觉到绘本的多元性及宽广性，多年来都在积极自编制教材、设计绘本教学活动及推广绘本教学。黄庆惠老师是台湾著名的绘本阅读与写作的推广人。著作有：《绘本作文力：中、高年级的阅读、思考与写作教学》、《看绘本，学作文》、《绘本故事妈妈》、《绘本教学有一套》等。
0800 － 0830 登记、交流
0830 － 1030 讲座一 绘本写作力
从绘本延伸的写作教学－台湾黄庆惠老师
-了解绘本在写作教学中扮演的不同角度，使用方法、写作步骤与方向及绘本写作示范。
1030 － 1100 休息、茶点
1100 － 1300 讲座二 读报写作力
读报引导与写作教学 －台湾黄庆惠老师
-如何带领学生实际读报，引导学生进行延伸写作或其他活动。
绘本写作力－许多人认为绘本阅读比较适合年龄层比较低的孩子，欲忽略了绘本带给中高年级孩子的正面启发与影响。绘本不但可以满足喜欢听故事的渴望，同时也是激发深广度思考、增进语文能力的最佳教材，尤其是意涵深远，文辞精湛、主题多元的绘本，更是中高年级孩子的最爱之一。由容易入门的绘本开始阅读，并设计活动来结合书本与孩子的生活经验，先进行特色仿写等基础练习，再延伸各种不同的文类的写作方法，深入出地引导，可培养孩子的联想能力、学习如何欣赏绘本，更轻松提升写作能力。
读报写作力－归纳读报教育的目的大致可分为三项，一是将报纸视为现有语文课程之补助教材；二是将阅读报纸作为提升学生语文能力的手段；三则是着重于以报纸新闻做为延伸视野的管道，并强调阅读新闻后的认知、思考及分析能力的养成。目前世界已经有五十多个国家，亚洲地区至少有十多个国家加入读报教育运动。黄老师是台湾国语日报桃园语文中心老师，有多年读报写作教学经验。黄老师专长以报纸新闻为媒材，引导学生进行延伸写作或其他活动。
日期 ：2009年4月18日（星期六） 时间 ：上午8时至下午1时。
收费 ：$55 教总、中学华文教师会会员优惠收费 $45 （包括：学费、茶点）
对象 ：语文教育工作者和关心教育者
地点 ：实勤中学SERANGOON GARDEN SECONDARY SCHOOL
21,SERANGOON NORTH AVENUE 1 (555889) Along Ang Mo Kio Ave 3
巴士: 25, 55, 73, 74, 76, 132, 165,
从宏茂桥地铁站(宏茂桥第三道):巴士 25, 73, 74, 76, 132, 165,
** 从宏茂桥地铁站，15分钟可以抵达实勤中学。
联系人：陈君宝 Tan Koon Poh 手机：9450 8089 E-mail：koonpoh@pacific.net.sg
主办单位
实勤中学 卍慈学校 南洋小学 行知文教中心
支持单位
新加坡华文教师总会 新加坡中学华文教师会
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