看见阅读的力量-阅读•品格力讲座会
讲师：台湾黃迺毓教授 台湾刘清彦老师
父亲： 「动物没有像人那么有价值，所以可以杀来吃。」
儿子： 「那是因为你是人，不是动物，动物不会思考自己有没有价值，你是人，所以才会那样想，人是自私的。」
关于道德品格，小孩自有一套思维，不是大人教他什么品格，他才会有想法…要使小孩成为会思考品格的人，父母和教育者必须先成为『品格哲学人』（moral philosopher），懂得如何和小孩讨论与回应他们提出来的品格问题。
透过阅读，小孩有机会看见不同的生命风景，将故事角色展现的那美好特质，内化为成长的养分和力量。阅读、思考是品格教育与发展的开始！让我们一起来聆听两位台湾著名儿童文学工作者的分享，并带领我们“看见阅读的力量”。
教出品格力－从学理来谈阅读与品格教育的关系
台湾黃迺毓教授 －素有台湾童书界教母之称
在台湾童书界素有教母之称黃迺毓教授，多年以来，以不说教、不讲大道理，欲能引君入雍的独特风格亲身示范了阅读童书的乐趣。因著对童书的热爱，积极配合教育部推广阅读的政策，参与许多亲子共读的方案，将阅读、童书、家庭教育、亲职教育结合。黃迺毓教授，辅仁大学家政系毕业，美国南伊利诺大学硕士、博士。目前任教於台湾师范大学人类发展与家庭学系。
阅读中的品格思维 －带领儿童阅读思考品格议题的经验实例
台湾刘清彦老师 －资深台湾儿童文学工作者
刘清彦是台湾阅读推广工作者，在台湾儿童文学领域是受人瞩目的先行者，也是台湾亲子天下杂志和道声出版社的童书企划顾问。著作非常丰富，至今总共创作和翻译了两百多本书，自己也写了二十多本书。 除了写书，刘清彥也是說故事专家，有万本儿童绘本藏书的他，非常注重人生经验的传承。
0800 － 0830 登记、交流
0830 － 1030 讲座一 教出品格力 －台湾黃迺毓教授
1030 － 1100 休息、茶点
1100 － 1300 讲座二 阅读中的品格思维 －台湾刘清彦老师
日期 ：2009年8月29日（星期六） 时间 ：上午8时至下午1时。
收费 ：$55 教总会员优惠收费 $45 (包括：学费、茶点)
对象 ：语文教育工作者和关心教育者
地点 ：宏文学校 (新校舍)Hong Wen School 30 Towner Road (327829) Tel:62943300
Bus: Bus Serangoon Road: 13, 23, 31, 64, 65, 66, 125, 133, 147, 857, 985 Bus Balestier Road: 21, 125, 130, 139, 145
Nearest MRT Station: Boon Keng MRT
联系人：陈君宝 Tan Koon Poh 手机：9450 8089 E-mail：koonpoh@pacific.net.sg
主办单位
宏文学校 南洋小学 卍慈学校 行知文教中心
支持单位
新加坡华文教师总会
访『台湾童书界教母』黄迺毓教授
不要小看 图画书的力量（2009-08-18） ● 文／林弘谕
“台湾童书界教母”黄迺毓教授本月底将来新主讲阅读与品格，她在长途电访中谈亲子共读、生命教育及引导孩子通过图画书看生命的风景。
你给孩子阅读故事书时，通常是当成一种打发方式——他阅读，你可以做其他事，还是视为一种分享方式——彼此互动，交流；同一个故事，有不同的看见？如何看见阅读的力量？
素有“台湾童书界教母”之称的黄迺毓教授接受记者越洋访问时说，中外研究显示，越早开始阅读的孩子，对于日后学习发展，将会有越大的助益。但是，黄教授极力推广的不单纯是亲子共读，而是结合生命教育、亲子关系等多面向的互动，以生命教育的观点，将孩子导入图画书（picture book）的世界，让他不仅热爱阅读，更热爱生命。
透过阅读，小孩有机会看见不同的生命风景，将故事角色展现的那美好特质，内化为成长的养分和力量。阅读、思考是品格教育与发展的开始。黄教授本月底将来新办讲座。
不是“独乐”是“众乐”
黄教授认为，阅读本身就是一种力量。当父母和孩子共读图画书时，父母先学习到“以孩子的眼光”来观察看待事物，这对脱离孩童时期许久的大人，是异常宝贵的事情。通过分享、互动，亲子关系更为密切，彼此更能谈心事。
她说：“图画书的设计，原本就不是为了‘独乐’，而是‘众乐’。最佳的阅读方式是‘有人读，有人听’。读，是读出声。听，也不只是用耳朵听，而是眼耳并用，听到的声音跟看到的图画一起演奏，引发出心中美好的感受。”
她建议图画书内容应涵盖：•故事是以儿童的角度出发，是孩子共有的经验；•若有合适的真实故事，孩子会更信服。虚构故事也有很触动人心的，但是传记尤其感人；•逻辑清楚的故事比较适合讨论。有些故事以突兀的转变带出其教训，或许有戏剧性，却没有讨论空间。
她指出，阅读的语文并不重要，无论中英文，只要能培养孩子阅读的习惯与兴趣，目的就算达到。“此外，孩子太小时，父母不应急于要求他们认字，而破坏了阅读的兴致。”
减少孩子对文字的恐惧
黄教授目前任教于台湾师范大学人类发展与家庭学系。20多年来，以不说教的独特风格，示范阅读童书的乐趣。她说：“美国有许多图画书，这些年台湾也开始跟上这个阅读潮流，减少孩子阅读时对文字的恐惧与排斥。有些父母担心孩子看图不识字，有些更要求孩子看一些不适合其年龄的故事书，反而扼杀了孩子阅读的兴趣。
“另外，陪孩子看书时，父母不要急于通过故事来训导孩子，应听听孩子对故事的感受，父母也可把自己的想法说出来。如果缺乏互动与分享，看完那本书，想法还是属于作者的。”
她也谈到漫画是不是书的问题。“孩子为什么会省下零用钱去买漫画书，因为他找不到比漫画书更好的读物。父母应该从图画书、漫画书，慢慢延伸到其他读物，让孩子享受书里的世界。”
她强调孩子第一次阅读的经验非常重要，如果愉快的话，他们就会期待与享受这个过程。“就好像我第一次吃榴梿一样，以为市面上卖的都好吃，不知道有不同的等次，吃完后，印象不怎么样，因此很多年后就没再尝试。”
黄教授认为关于道德品格，小孩自有一套思维，不是大人灌输他什么品格，他才会有想法。要使小孩成为具思考品格的人，父母和教育者必须先成为“品格哲人”（moral philosopher），晓得如何跟小孩讨论与回应他们提出来的品格问题。
她以父子二人的谈话，说明道德与品格塑造的重要性。
父亲：“动物没有像人那么有价值，所以可以杀来吃。”
儿子：“那是因为你是人，不是动物，动物不会思考自己有没有价值，你是人，所以才会那么想，人是自私的。”
黄教授强调，品格不等于知识，也不等于想法。品格是要在行动上表现出来才算具备，如果没有陪伴，谈不上教导。“品格是资产，是带着走的能力，培养品格的出发点是爱，也会回到爱的终点。 陪伴需要时间，但也是建立关系的必要条件，建立关系，让孩子不仅知道你爱他们，更感受到这份用钱也买不到的爱。”
黄教授著作很多，最新作品是《童书大家庭》（两册）；其他还有《家园同心》、《童书非童书》、《回转像小孩》、《心灵转弯处》、《持家艺术》等等。她说，培养阅读习惯，永远不嫌迟，任何年龄都可以是个开始。
讲座：教出品格力／阅读中的品格思维
主讲：黄迺毓教授、刘清彦（台湾资深儿童文学工作者）
8月29日（星期六）早上8时至下午1时
地点：宏文学校
电话：6294-3340
收费：45元（华文教师总会会员），55元（非会员）
Wednesday, August 19, 2009
Saturday, April 4, 2009
撒下一颗阅读的种子
亲子阅读讲座
撒下一颗阅读的种子
－给孩子终身享用的最好礼物
阅读是激发儿童的想象，让他们透过声音、图画与文字，丰富生命的内涵。因此，小孩子打开一本书，等于张开思想的翅膀。看见孩子阅读时，专注、发亮的眼神；如果真要说出些什么，我想，我是希望孩子能从故事中感受快乐，感受爱――懂得爱自己，爱身边的人，爱天地万物。我想，我在等待吧！我在等待这些阅读的种子，在我孩子的生命中迸裂、发芽、成长，锭放出一朵朵喜悦、幸福、爱的花。
从故事的情节中，孩子学习认识自己，了解自己，从而接纳自己、喜爱自己。还得到许多机会可以表达自己的感受、学习成立自己的情绪、并能建立正面的自我概念。
孩子小时候，帮他们撒下阅读的种子；帮助孩子建立阅读习惯、享受阅读的快乐，是给孩子终身享用的最好礼物。和孩子一起阅读不是你对孩子所做的工作，而是一种生活，一种感动，一种活在当下。让这些故事在孩子的心中扎根，让“快乐”和“爱”在阅读的氛围中不断的流动吧！
邀请你一起来聆听如何引导孩子喜爱阅读、一起分享阅读的感动！期待你的莅临。
日期 ：2009年4月19日 星期日 －免费讲座－
地点 ：1400-1700 兀兰区域图书馆礼堂
询问电话 ：63632120
讲师简介：
王梅凤校长 讲题：阅读从哪里开始
新加坡南洋小学校长 新加坡华校联合会会长
李 莉老师 讲题：学前儿童的阅读计划
新意元幼源资深老师
台湾黄庆惠老师 讲题：如何和孩子共享阅读的乐趣
台湾辅仁大学中文研究所毕业。空大文学科面授讲师及国语日报桃园语文中心专业老师。曾任清云科技大学、万能科技大学国文教师。黄庆惠老师是台湾著名的绘本阅读与写作的推广人。著作有：《绘本作文力：中、高年级的阅读、思考与写作教学》、《看绘本，学作文》、《绘本故事妈妈》、《绘本教学有一套》等。
联办单位
华社自助理事会 南洋小学 国家图书馆 乐陶阅读协会
协办单位
新智文教发展协会
撒下一颗阅读的种子
－给孩子终身享用的最好礼物
阅读是激发儿童的想象，让他们透过声音、图画与文字，丰富生命的内涵。因此，小孩子打开一本书，等于张开思想的翅膀。看见孩子阅读时，专注、发亮的眼神；如果真要说出些什么，我想，我是希望孩子能从故事中感受快乐，感受爱――懂得爱自己，爱身边的人，爱天地万物。我想，我在等待吧！我在等待这些阅读的种子，在我孩子的生命中迸裂、发芽、成长，锭放出一朵朵喜悦、幸福、爱的花。
从故事的情节中，孩子学习认识自己，了解自己，从而接纳自己、喜爱自己。还得到许多机会可以表达自己的感受、学习成立自己的情绪、并能建立正面的自我概念。
孩子小时候，帮他们撒下阅读的种子；帮助孩子建立阅读习惯、享受阅读的快乐，是给孩子终身享用的最好礼物。和孩子一起阅读不是你对孩子所做的工作，而是一种生活，一种感动，一种活在当下。让这些故事在孩子的心中扎根，让“快乐”和“爱”在阅读的氛围中不断的流动吧！
邀请你一起来聆听如何引导孩子喜爱阅读、一起分享阅读的感动！期待你的莅临。
日期 ：2009年4月19日 星期日 －免费讲座－
地点 ：1400-1700 兀兰区域图书馆礼堂
询问电话 ：63632120
讲师简介：
王梅凤校长 讲题：阅读从哪里开始
新加坡南洋小学校长 新加坡华校联合会会长
李 莉老师 讲题：学前儿童的阅读计划
新意元幼源资深老师
台湾黄庆惠老师 讲题：如何和孩子共享阅读的乐趣
台湾辅仁大学中文研究所毕业。空大文学科面授讲师及国语日报桃园语文中心专业老师。曾任清云科技大学、万能科技大学国文教师。黄庆惠老师是台湾著名的绘本阅读与写作的推广人。著作有：《绘本作文力：中、高年级的阅读、思考与写作教学》、《看绘本，学作文》、《绘本故事妈妈》、《绘本教学有一套》等。
联办单位
华社自助理事会 南洋小学 国家图书馆 乐陶阅读协会
协办单位
新智文教发展协会
台湾-阅读、写作学习之旅-(花莲/台北)
台湾-阅读、写作学习之旅-(花莲/台北)
特色：阅读与写作、读报教育、绘本馆、台湾百大特色学校校本课程、台湾最自然、美丽的风景
参观森林小学(台湾最美丽的学校)、老师深度交流心得、体验台湾的书香文化
日期：6月7日－6月15日(9天) 对象：学校老师、语文教育工作者(只限30位)
6月7日 第一天 星期日 (机上用餐) 住宿：全程3*标准酒店。
新加坡 / 台北 (机上用餐) SQ 878 12:25 - 17:10
齐集新加坡国际机场, 乘客机至台北中正国际机场. 专人接机往台北，安排住宿。自由活动。
6月8日 第二天 星期一 台北 阅读与写作培训课程(早餐/午餐)
**台北-阅读与写作培训课程－沈惠芳讲师。 沈惠芳作文师资培训 工作坊
6月9日 第三天 星期二 (早/午餐)
早上参观台北特色学校－米苍国小 (阅读、童玩－台湾09年百大特色学校)
下午参观台北市立图书总馆 (www.tpml.edu.tw) 或 故事屋 (www.kidstoryhouse.com.tw)
6月10日 第四天 星期三 (早/午/晚餐)
早上08.00-1015：台北－花莲－火车。一起前往花莲。安排住宿、午餐。
参观花莲县花莲海星小学及新象绘本馆－许慧贞老师分享阅读教学及校本课程。
6月11日 第五天 星期四 (早/午/晚餐)
参观国立东华大学附设实验国民小学-校本阅读、读报教育
参观校园，进教室观摩阅读、写作教学，座谈会分享学校本位课程及读报教育。
6月12日 第六天 星期五 (早/午/晚餐)
前往台湾09年百大特色学校西宝国民小学－台湾最美丽的树林小学 下午游览太鲁阁国家公园
6月13日 第七天 星期六 花莲 / 九份 / 野柳 / 台北 (早餐)
早餐后前往清水断崖苏花下海步道、后前往昔日金矿产区 - 九份. 在这里也可以品尝到各式各样的当地小吃. 过后, 前往野柳, 著名的景点有女王头, 仙女鞋等。 续程前往台北－体验台湾小吃。
6月14日 第八天 星期日 台北 自由行。(早餐)
团员可以自由活动或自由参加酒店组办的台北旅游活动。(台北著名士林夜市、诚品书局、购物等。)
6月15日 第九天 星期一 台北 自由行 / 新加坡。(早餐或飞机上用餐)
前往台北中正国际机场。乘客机回返新加坡。SQ 877 14:25 - 18:50 －如要延长需提早通知，额外费用自理。
以上行程、参观学校将会根据实际情况的需要而有所调整，以让活动更顺利。
国立东华大学附设实验国民小学http://www.efs.hlc.edu.tw
花莲著名学校的校园阅读、阅读教学、阅读校本课程、读报教育等都非常的出色，非常值得学习。
活动内容：观摩阅读教学、全面性了解学校的阅读课程运作，与花大附小老师交流阅读教学心得。
新象绘本馆是一所推动儿童阅读、亲子阅读、社区阅读的义务团体。参观绘本馆可以让老师感受绘本的魅力。
与许慧贞老师交流阅读教学心得。
西宝国民小学－台湾最美丽的树林小学 / 太鲁阁国家公园
早上启程前往台湾最美丽、最有特色的树林小学－西宝国民小学。http://www.spps.hlc.edu.tw/曾经前往参观过西宝国小的新加坡老师都非常喜欢西宝国小。西宝国小通过其独特的自然环境，设计出一系列内容丰富、多姿多彩的学校本位课程，籍由不同向度与思度的学习，丰富孩子的生命，形塑孩子的人格，丰富孩子的学习生活。
下午前往台湾世界级的景点－太鲁阁国家公园。游览太鲁阁峡谷，燕子口，天祥，长春词，布洛湾等。
**主办单位可根据实际情况对以上行程、所参观的学校，进行调整，以使活动顺利进行。
费用～＄1695。00 (单人住宿额外费用＄300。00)
只接受30位老师报名。满额截止。
询问： 陈君宝 94508089 koonpoh@pacific.net.sg
叶海韵 Ms Queenie Ye Hp: 9851 5359 Tel: 6438 5885
沈惠芳作文师资培训工作坊一、课程主题：写作轻松教
二、课程依据：革除传统教育中重知识传授、轻能力养成的缺点。每个学员的智能类型各不相同，在多元智能的培训下使学员从体验中学习如何教学，如何配合阅读开创有效的写作教学课程。
三、课程内容：以多元智能的理论重新解读写作教学的意义和价值，介绍多元智能的概念、写作教学策略并分享实务，协助教师规画实用的写作教案与应用技巧。
四、课程特色：做中学，以实作为主。藉由经验分享、教学影片观摩、课堂讨论、小组合作等方式进行活动。
五、预期效益：
1提升学员阅读及写作的指导知能。
2培育学员在教材教法与教学表达上更具活泼、创意与深度。
六、讲师简介： 沈惠芳
台湾、香港、中国、新加坡、马来西亚师资培训专业讲师。香港现代教育研究社编撰顾问。语文领域教科书编辑委员。前政大实校教师。国语日报专栏作家。联合报文化广场中学生写作教室教师。联合报系Fifi写作班教师。着书「来玩阅读的游戏」、「引导式写作轻松教」、「打开限制式写作大门」等四十三册。
七、研习时间：二00九年六月八日(周一)
八、研习地点：台北市文山区新光路一段46号1楼 （含讲义、午餐和茶点）
六月八日(周一) 教学内容说明
9: 30-10: 30 如何将多元智能应用于写作教学中
以多元智能的理论解读作文教学的意义和价值，介绍多元智能概念与作文教学策略。
10:30-10: 45 茶憩 精致茶点及绿豆汤
10: 45-12:00 我就是这样教作文---教学实务经验分享
介绍写作的基本步骤，从如何写作开始，到找出主旨、怎样审题、如何生动表达等。
12:00-13:00 午餐 四菜一汤美味台菜 （四人ㄧ桌）
13:00-14:30 各种文体的教学指导 介绍记叙文、应用文、说明文、议论文的指导要领及实务分享。
14:30-14: 45 茶憩 可口茶点及粉圆豆花
14: 45-16: 00 阅读写作FUN轻松──结合课文和课外读物，进行过程导向的写作教学。
藉由课外读物呼应课文的主题及印证课文的语文知识，不但可以精熟学习的内容，还可以产生学习迁移，进而培养写作能力。
联办单位
行知文教中心 乐陶阅读协会
承办单位
海之韵旅游培训公司
特色：阅读与写作、读报教育、绘本馆、台湾百大特色学校校本课程、台湾最自然、美丽的风景
参观森林小学(台湾最美丽的学校)、老师深度交流心得、体验台湾的书香文化
日期：6月7日－6月15日(9天) 对象：学校老师、语文教育工作者(只限30位)
6月7日 第一天 星期日 (机上用餐) 住宿：全程3*标准酒店。
新加坡 / 台北 (机上用餐) SQ 878 12:25 - 17:10
齐集新加坡国际机场, 乘客机至台北中正国际机场. 专人接机往台北，安排住宿。自由活动。
6月8日 第二天 星期一 台北 阅读与写作培训课程(早餐/午餐)
**台北-阅读与写作培训课程－沈惠芳讲师。 沈惠芳作文师资培训 工作坊
6月9日 第三天 星期二 (早/午餐)
早上参观台北特色学校－米苍国小 (阅读、童玩－台湾09年百大特色学校)
下午参观台北市立图书总馆 (www.tpml.edu.tw) 或 故事屋 (www.kidstoryhouse.com.tw)
6月10日 第四天 星期三 (早/午/晚餐)
早上08.00-1015：台北－花莲－火车。一起前往花莲。安排住宿、午餐。
参观花莲县花莲海星小学及新象绘本馆－许慧贞老师分享阅读教学及校本课程。
6月11日 第五天 星期四 (早/午/晚餐)
参观国立东华大学附设实验国民小学-校本阅读、读报教育
参观校园，进教室观摩阅读、写作教学，座谈会分享学校本位课程及读报教育。
6月12日 第六天 星期五 (早/午/晚餐)
前往台湾09年百大特色学校西宝国民小学－台湾最美丽的树林小学 下午游览太鲁阁国家公园
6月13日 第七天 星期六 花莲 / 九份 / 野柳 / 台北 (早餐)
早餐后前往清水断崖苏花下海步道、后前往昔日金矿产区 - 九份. 在这里也可以品尝到各式各样的当地小吃. 过后, 前往野柳, 著名的景点有女王头, 仙女鞋等。 续程前往台北－体验台湾小吃。
6月14日 第八天 星期日 台北 自由行。(早餐)
团员可以自由活动或自由参加酒店组办的台北旅游活动。(台北著名士林夜市、诚品书局、购物等。)
6月15日 第九天 星期一 台北 自由行 / 新加坡。(早餐或飞机上用餐)
前往台北中正国际机场。乘客机回返新加坡。SQ 877 14:25 - 18:50 －如要延长需提早通知，额外费用自理。
以上行程、参观学校将会根据实际情况的需要而有所调整，以让活动更顺利。
国立东华大学附设实验国民小学http://www.efs.hlc.edu.tw
花莲著名学校的校园阅读、阅读教学、阅读校本课程、读报教育等都非常的出色，非常值得学习。
活动内容：观摩阅读教学、全面性了解学校的阅读课程运作，与花大附小老师交流阅读教学心得。
新象绘本馆是一所推动儿童阅读、亲子阅读、社区阅读的义务团体。参观绘本馆可以让老师感受绘本的魅力。
与许慧贞老师交流阅读教学心得。
西宝国民小学－台湾最美丽的树林小学 / 太鲁阁国家公园
早上启程前往台湾最美丽、最有特色的树林小学－西宝国民小学。http://www.spps.hlc.edu.tw/曾经前往参观过西宝国小的新加坡老师都非常喜欢西宝国小。西宝国小通过其独特的自然环境，设计出一系列内容丰富、多姿多彩的学校本位课程，籍由不同向度与思度的学习，丰富孩子的生命，形塑孩子的人格，丰富孩子的学习生活。
下午前往台湾世界级的景点－太鲁阁国家公园。游览太鲁阁峡谷，燕子口，天祥，长春词，布洛湾等。
**主办单位可根据实际情况对以上行程、所参观的学校，进行调整，以使活动顺利进行。
费用～＄1695。00 (单人住宿额外费用＄300。00)
只接受30位老师报名。满额截止。
询问： 陈君宝 94508089 koonpoh@pacific.net.sg
叶海韵 Ms Queenie Ye Hp: 9851 5359 Tel: 6438 5885
沈惠芳作文师资培训工作坊一、课程主题：写作轻松教
二、课程依据：革除传统教育中重知识传授、轻能力养成的缺点。每个学员的智能类型各不相同，在多元智能的培训下使学员从体验中学习如何教学，如何配合阅读开创有效的写作教学课程。
三、课程内容：以多元智能的理论重新解读写作教学的意义和价值，介绍多元智能的概念、写作教学策略并分享实务，协助教师规画实用的写作教案与应用技巧。
四、课程特色：做中学，以实作为主。藉由经验分享、教学影片观摩、课堂讨论、小组合作等方式进行活动。
五、预期效益：
1提升学员阅读及写作的指导知能。
2培育学员在教材教法与教学表达上更具活泼、创意与深度。
六、讲师简介： 沈惠芳
台湾、香港、中国、新加坡、马来西亚师资培训专业讲师。香港现代教育研究社编撰顾问。语文领域教科书编辑委员。前政大实校教师。国语日报专栏作家。联合报文化广场中学生写作教室教师。联合报系Fifi写作班教师。着书「来玩阅读的游戏」、「引导式写作轻松教」、「打开限制式写作大门」等四十三册。
七、研习时间：二00九年六月八日(周一)
八、研习地点：台北市文山区新光路一段46号1楼 （含讲义、午餐和茶点）
六月八日(周一) 教学内容说明
9: 30-10: 30 如何将多元智能应用于写作教学中
以多元智能的理论解读作文教学的意义和价值，介绍多元智能概念与作文教学策略。
10:30-10: 45 茶憩 精致茶点及绿豆汤
10: 45-12:00 我就是这样教作文---教学实务经验分享
介绍写作的基本步骤，从如何写作开始，到找出主旨、怎样审题、如何生动表达等。
12:00-13:00 午餐 四菜一汤美味台菜 （四人ㄧ桌）
13:00-14:30 各种文体的教学指导 介绍记叙文、应用文、说明文、议论文的指导要领及实务分享。
14:30-14: 45 茶憩 可口茶点及粉圆豆花
14: 45-16: 00 阅读写作FUN轻松──结合课文和课外读物，进行过程导向的写作教学。
藉由课外读物呼应课文的主题及印证课文的语文知识，不但可以精熟学习的内容，还可以产生学习迁移，进而培养写作能力。
联办单位
行知文教中心 乐陶阅读协会
承办单位
海之韵旅游培训公司
绘本•读报•写作力
乘着阅读的翅膀进入写作的城堡
－绘本•读报•写作力
讲师：台湾黄庆惠老师简介
台湾辅仁大学中文研究所毕业。空大文学科面授讲师及国语日报桃园语文中心专业老师。曾任清云科技大学、万能科技大学国文教师。黄庆惠老师察觉到绘本的多元性及宽广性，多年来都在积极自编制教材、设计绘本教学活动及推广绘本教学。黄庆惠老师是台湾著名的绘本阅读与写作的推广人。著作有：《绘本作文力：中、高年级的阅读、思考与写作教学》、《看绘本，学作文》、《绘本故事妈妈》、《绘本教学有一套》等。
0800 － 0830 登记、交流
0830 － 1030 讲座一 绘本写作力
从绘本延伸的写作教学－台湾黄庆惠老师
-了解绘本在写作教学中扮演的不同角度，使用方法、写作步骤与方向及绘本写作示范。
1030 － 1100 休息、茶点
1100 － 1300 讲座二 读报写作力
读报引导与写作教学 －台湾黄庆惠老师
-如何带领学生实际读报，引导学生进行延伸写作或其他活动。
绘本写作力－许多人认为绘本阅读比较适合年龄层比较低的孩子，欲忽略了绘本带给中高年级孩子的正面启发与影响。绘本不但可以满足喜欢听故事的渴望，同时也是激发深广度思考、增进语文能力的最佳教材，尤其是意涵深远，文辞精湛、主题多元的绘本，更是中高年级孩子的最爱之一。由容易入门的绘本开始阅读，并设计活动来结合书本与孩子的生活经验，先进行特色仿写等基础练习，再延伸各种不同的文类的写作方法，深入出地引导，可培养孩子的联想能力、学习如何欣赏绘本，更轻松提升写作能力。
读报写作力－归纳读报教育的目的大致可分为三项，一是将报纸视为现有语文课程之补助教材；二是将阅读报纸作为提升学生语文能力的手段；三则是着重于以报纸新闻做为延伸视野的管道，并强调阅读新闻后的认知、思考及分析能力的养成。目前世界已经有五十多个国家，亚洲地区至少有十多个国家加入读报教育运动。黄老师是台湾国语日报桃园语文中心老师，有多年读报写作教学经验。黄老师专长以报纸新闻为媒材，引导学生进行延伸写作或其他活动。
日期 ：2009年4月18日（星期六） 时间 ：上午8时至下午1时。
收费 ：$55 教总、中学华文教师会会员优惠收费 $45 （包括：学费、茶点）
对象 ：语文教育工作者和关心教育者
地点 ：实勤中学SERANGOON GARDEN SECONDARY SCHOOL
21,SERANGOON NORTH AVENUE 1 (555889) Along Ang Mo Kio Ave 3
巴士: 25, 55, 73, 74, 76, 132, 165,
从宏茂桥地铁站(宏茂桥第三道):巴士 25, 73, 74, 76, 132, 165,
** 从宏茂桥地铁站，15分钟可以抵达实勤中学。
联系人：陈君宝 Tan Koon Poh 手机：9450 8089 E-mail：koonpoh@pacific.net.sg
主办单位
实勤中学 卍慈学校 南洋小学 行知文教中心
支持单位
新加坡华文教师总会 新加坡中学华文教师会
－绘本•读报•写作力
讲师：台湾黄庆惠老师简介
台湾辅仁大学中文研究所毕业。空大文学科面授讲师及国语日报桃园语文中心专业老师。曾任清云科技大学、万能科技大学国文教师。黄庆惠老师察觉到绘本的多元性及宽广性，多年来都在积极自编制教材、设计绘本教学活动及推广绘本教学。黄庆惠老师是台湾著名的绘本阅读与写作的推广人。著作有：《绘本作文力：中、高年级的阅读、思考与写作教学》、《看绘本，学作文》、《绘本故事妈妈》、《绘本教学有一套》等。
0800 － 0830 登记、交流
0830 － 1030 讲座一 绘本写作力
从绘本延伸的写作教学－台湾黄庆惠老师
-了解绘本在写作教学中扮演的不同角度，使用方法、写作步骤与方向及绘本写作示范。
1030 － 1100 休息、茶点
1100 － 1300 讲座二 读报写作力
读报引导与写作教学 －台湾黄庆惠老师
-如何带领学生实际读报，引导学生进行延伸写作或其他活动。
绘本写作力－许多人认为绘本阅读比较适合年龄层比较低的孩子，欲忽略了绘本带给中高年级孩子的正面启发与影响。绘本不但可以满足喜欢听故事的渴望，同时也是激发深广度思考、增进语文能力的最佳教材，尤其是意涵深远，文辞精湛、主题多元的绘本，更是中高年级孩子的最爱之一。由容易入门的绘本开始阅读，并设计活动来结合书本与孩子的生活经验，先进行特色仿写等基础练习，再延伸各种不同的文类的写作方法，深入出地引导，可培养孩子的联想能力、学习如何欣赏绘本，更轻松提升写作能力。
读报写作力－归纳读报教育的目的大致可分为三项，一是将报纸视为现有语文课程之补助教材；二是将阅读报纸作为提升学生语文能力的手段；三则是着重于以报纸新闻做为延伸视野的管道，并强调阅读新闻后的认知、思考及分析能力的养成。目前世界已经有五十多个国家，亚洲地区至少有十多个国家加入读报教育运动。黄老师是台湾国语日报桃园语文中心老师，有多年读报写作教学经验。黄老师专长以报纸新闻为媒材，引导学生进行延伸写作或其他活动。
日期 ：2009年4月18日（星期六） 时间 ：上午8时至下午1时。
收费 ：$55 教总、中学华文教师会会员优惠收费 $45 （包括：学费、茶点）
对象 ：语文教育工作者和关心教育者
地点 ：实勤中学SERANGOON GARDEN SECONDARY SCHOOL
21,SERANGOON NORTH AVENUE 1 (555889) Along Ang Mo Kio Ave 3
巴士: 25, 55, 73, 74, 76, 132, 165,
从宏茂桥地铁站(宏茂桥第三道):巴士 25, 73, 74, 76, 132, 165,
** 从宏茂桥地铁站，15分钟可以抵达实勤中学。
联系人：陈君宝 Tan Koon Poh 手机：9450 8089 E-mail：koonpoh@pacific.net.sg
主办单位
实勤中学 卍慈学校 南洋小学 行知文教中心
支持单位
新加坡华文教师总会 新加坡中学华文教师会
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